Der Unterricht in Schulklassen vermittelt Stylewriting (Graffiti) als kreative und kulturelle Ausdrucksform. In altersangemessenen, praxisnahen Einheiten lernen die Schüler*innen, Buchstaben bewusst zu gestalten, Formen zu entwickeln und ihren eigenen Stil zu finden. Dabei steht das Arbeiten auf Papier sowie das Verständnis von Schrift, Struktur und Ausdruck im Mittelpunkt.

​

Die Schüler*innen setzen sich mit Buchstabenaufbau, Flow, Stilrichtungen und Schriftbildern auseinander und entwickeln eigene Stylewriting-Skizzen. Der Unterricht fördert Kreativität, Konzentration und Selbstwahrnehmung und schafft einen positiven Zugang zu Sprache und visueller Gestaltung.

​

Der Unterricht eignet sich für unterschiedliche Klassenstufen und kann sowohl als Einzelstunde, Workshop oder Projektformat durchgeführt werden. Besonders gut eignet sich das Angebot auch für Projektwochen, Projekttage oder schulische Schwerpunktformate. Termine können je nach Kapazität auch kurzfristig vereinbart werden, sodass Schulen flexibel auf aktuelle Projektplanungen reagieren können.

​

Ziel ist es, Graffiti als respektvolle, reflektierte Kunst- und Jugendkultur zu vermitteln und Heranwachsende in ihrem kreativen Ausdruck zu stärken.